【法律进课堂大学,法律进课堂视频】

这位机械达人,学过法律,开过服装店,把木偶机“玩 ”进清华课堂

1、这位机械达人是李占龙，他学过法律 ，开过服装店，还将木偶机“玩”进清华课堂 。

大学生如何维护法律

1 、树立法律信仰
，增强法律意识 大学生应深刻认识到法律在国家治理和社会生活中的重要性，树立对法律的信仰和尊重。通过系统学习法律知识 ，了解法律的基本原则、制度和精神
，增强自身的法律意识，为维护法律权威奠定坚实的思想基础
。

2
、大学生增强法制观念、维护法律权威可以从以下几个方面进行：学法 系统学习法律知识：大学生应积极参与法学课程的学习 ，通过课堂讲解 、案例分析等方式
，系统地掌握法律知识，了解法律的基本原则
、规定和制度。关注时事法律动态：关注国家法律法规的更新和变化 ，了解最新的法律政策
，保持对法律动态的敏感度 。

3、弘扬法治精神 大学生应成为法治精神的传播者和弘扬者
。在日常生活中，要积极向身边的人宣传法治理念 ，倡导依法办事 、依法维权的社会风尚。通过自身的言行举止
，影响和带动更多人尊重和维护社会主义法律权威 。

4
、利用权威平台系统学习法律知识大学生可通过官方渠道获取法律知识，中国法律服务网是权威学习平台之一
。具体操作如下：进入平台：通过微信小程序搜索“中国法律服务网
” ，点击进入后选择“法治宣传”板块。选择学习内容：在“法治宣传 ”页面中，点击“导航在线学法
”
，进入法律知识分类学习界面 。

5、维护社会主义法律权威应该从多个方面进行，介绍如下：努力树立法律信仰
。一个人只有从内心深处真正认同 、信任和信仰法律 ，才会自觉维护法律的权威。大学生应当通过认真学习法律知识
，深入理解法律在现代社会中的重要作用，深刻把握我国社会主义法律的精神 ，从而树立起对我国社会主义法律的信仰 。

大学生培养法治理念的措施

1
、培养大学生的法治思维和法治意识需结合知识学习与实践应用
，通过系统性、沉浸式的方式强化法律认知与行为习惯
。具体方法如下：利用碎片时间学习法律知识：通过书籍 、电视节目或在线平台系统学习法律条文
、案例及法治理念，填补知识空白。例如 ，阅读《民法典》相关解读或观看法治类纪录片
，逐步构建法律知识框架 。

2、大学生应该开展法治课堂，普及一些日常生活中常用到的法律 ，提高大学生的法治意识 大学生应当多多参加法治活动
，宣传法律，在实践中提升自己的法治思维。在一些违法犯罪面前 ，要用法律的武器维护自己的合法权益，当自己的合法权益受到侵犯时
，要首先想到要找执法部门或律师寻求帮助
。

3 、传播法治理念：通过社交媒体、校园活动宣传法律知识。例如，制作“民法典与生活”短视频 ，用通俗语言解读法律条文 。意义：个人守法行为能形成示范效应
，推动校园乃至社会的法治氛围
。

4
、大学生可以通过学习法律知识、掌握法律方法 、参与法律实践等途径，在日常生活中逐渐养成从法律的角度思考
、分析、解决法律问题的思维习惯。大学生应该自觉维护社会主义法律权威 ，社会主义法律权威的树立
，既有赖于国家的努力，也有赖于公民个人的努力 ，大学生应当通过各种方式努力维护社会主义法律权威 。

浅谈当代大学生的法律意识的培养

把法律基础课与思想道德修养相结合对大学生进行全面的教育
，帮助大学生树立正确的世界观 、价值观
、人生观，引导他们了解我国各项法律法规的基本精神和规定 ，提高大学生的法律意识
，把他们培育成德智体全面发展的优秀大学生
。

提高大学生对法理知识的认知。法理知识是对法学的一般理论、基本理论和方法论的认识，是培养大学生法律素质的知识和理性基础 。四项法理知识是建构法律体系的基础和灵魂 ，也是塑造大学生良好法律品质的法文化底蕴
。

浅谈重视与强化大学生法律意识的培养 摘要：当前，以法治国 、以德治国已经逐渐是国家民主政治建设的一个趋势。大学生是社会向前发展的后备力量
，大学生法律素养怎样，对社会未来发展有很大影响 。

提高法理知识的认知 大学生应主动学习法律知识 ，包括宪法
、民法、刑法等基本法律
，以及与自己专业或生活密切相关的法律法规
。通过系统学习，深入理解法律的原理 、原则和精神 ，形成对法律的全面认知
，为培养法律意识打下坚实基础。

培养大学生法律意识的途径

大学生培养法律意识，应从以下几个方面着手：提高法理知识的认知 大学生应主动学习法律知识 ，包括宪法
、民法、刑法等基本法律
，以及与自己专业或生活密切相关的法律法规 。通过系统学习，深入理解法律的原理 、原则和精神 ，形成对法律的全面认知
，为培养法律意识打下坚实基础。

大学生增强法律意识可从学校、教师
、家庭和学生自身四个层面入手，通过系统化教育与实践结合的方式实现
。具体方法如下：学校层面：构建法律教育体系开展主题活动学校应定期组织法律知识竞赛、模拟法庭 、法治讲座等活动。

增强教学的说服力和吸引力 ，调动学生的学习积极性和主动性，从而来提高大学生的法律意识 。应使《法律基础》课任课教师树立正确的教学观念
。在教学中
，教师应树立三种教学观念。

大学生培养法治思维需从环境熏陶
、知识积累、观念端正 、实践参与等多维度入手，具体方法如下：优化法治文化环境学校是法治思维培养的主阵地 ，大学生应主动参与学校组织的法律讲座
、法治主题活动
，通过环境熏陶增强法律意识 。例如，定期参加法律专家讲座 ，了解法律在社会治理中的实际应用
，感受法治文化的氛围
。

精选内容，扩充课时 ，采用灵活多样的教学方法
，完善法律基础课堂教学。首先，树立宪法法律意识 。宪法最主要、最核心的价值在于 ，它是公民权利的保障书
。列宁曾指出：宪法就是一张写着人民权利的纸。

北京联合大学法学专业好吗

北京联合大学法学专业是一个很好的专业 。该专业拥有以下显著优势：历史悠久
，底蕴深厚：北京联合大学法学专业的前身可以追溯到1978年建立的北京大学第一分校（后更名为北京大学分校）法律系和中国人民大学二分校法律系，经过多年的发展 ，已积累了丰富的教育资源和教学经验
。

就业率高：北京联合大学法学专业的毕业生就业率较高，且就业质量良好
，大多在行业内不错的企业工作，薪资待遇和职业发展前景都十分广阔。综上所述 ，北京联合大学法学专业的就业前景是积极的
，毕业生具备广泛的就业选择和良好的职业发展前景 。

北京联合大学法律系作为学校的重要学科专业，具有较高的知名度和影响力。该系拥有一支优秀的师资队伍 ，教师结构合理
，包括经验丰富的教授 、副教授和讲师，他们在教学和科研方面具备高水平 ，能够为学生提供良好的学习资源和指导
。